Estamos atrasados em inclusão digital, o que podemos fazer?

Estamos atrasados em inclusão digital, o que podemos fazer?

Um levantamento realizado para avaliar a relação entre os sistemas de ensino e a tecnologia, levantamento PISA, nos mostrou que os alunos brasileiros estão dez anos atrasados em inclusão digital, isso porque, em média, apenas 53% dos estudantes brasileiros de 15 anos possuiam computador em casa, média esta equivalente a da Europa no ano 2000.

O estudo ainda revela uma grande desigualdade no acesso à informática, entre os estudantes mais ricos, 86% deles possuem computador e internet em casa, já a taxa entre os estudantes com menos recursos esse número diminui para 15%.

Dessa última notícia temos seu lado bom e seu lado ruim, o bom é que esse número representa um cenário bem melhor se comparado ao ano 2000, naquele ano, tínhamos apenas 1 a cada 100 estudantes com acesso ao computador, já hoje temos 15 a cada 100 estudantes. O lado ruim é que segundo a OCDE, Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, essa diferença entre os estudantes ricos e pobres do Brasil é uma das maiores do mundo e continua a aumentar e não a reduzir.

Para mais informações consulte a fonte.

Contudo, será que estamos fazendo o possível para reduzir essa diferença? Será que nós, enquanto agentes mobilizadores para a inclusão digital, estamos de fato exercendo nosso papel para mudar estas estatísticas? Vamos refletir um pouco sobre isso, e dar uma resposta à esse tipo de notícia, vamos fazer do Brasil um país cada vez mais conectado, temos telecentros, temos computadores, temos internet e mais do que tudo isso, temos a vontade de mudar essa realidade! Vamos trazer essas pessoas que estão excluídas para dentro dos nossos telecentros, engajá-las em projetos e ações que possam mudar suas vidas para melhor!

Sâmia Nogueira - Tutora Polo Ceará